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Par ailleurs l'USEP organise des challenges départementaux d'athlétisme en cycle 3 dans lesquels apparaissent le 50 mètres, l'entrainement à cette pratique pourrait aussi permettre de participer à un challenge interclasse de ce type. [... ] [... ] Elle met en jeu la capacité à explorer et à repousser ses limites pour faire plus et mieux en sollicitant les grandes fonctions physiologiques. L'athlétisme a pour but de favoriser le développement de l'enfant sur 4 plans: tout d'abord moteur (avec l'équilibre dans le déplacement du corps; le rapport avec la pesanteur; la dissociation du train inférieur/train supérieur), énergétique (avec la gestion de l'effort), Socio-affectif. Fiche eps crpe athlétisme 1. ( donc se motiver pour dépasser ses propres limites ou les autres) et enfin cognitif ( comme par exemple la capacité d'adaptation au milieu plus ou moins aménagé et contraignant). ] - Puis de retour en classe minutes seront consacrées à la réflexion, dernière phase de la démarche cognitive: c'est-à-dire que face aux ateliers effectués et aux performances enregistrées dans un tableau à double entrée, les élèves porteront un regard critique sur leurs temps par rapport à leur objectif, noté dans leur projet individuel d'action.
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