L’accueil Des Enfants Au Sein Du Cabestan - Aaes Dunkerque
- Le « Placement indirect » qui permet au juge de confier l'enfant à l'Aide Sociale à l'Enfance (ASE) qui se chargera de trouver une structure adaptée (MECS ou autre). - L' « Accueil Provisoire » ou « Assistance Éducative Administrative » (sans aucune décision judiciaire) suite à un accord entre les responsables légaux du mineur, l'ASE et le foyer d'accueil. Pour plus d'informations, consultez les démarches relatives aux Maison d'enfants à caractère social (MECS). Services proposés Une Maison d'Enfants à Caractère Social (MECS) peut, selon les habilitations, accueillir des mineurs au titre de la protection de l'enfance ( article 375 du Code civil) ou de la prévention de la délinquance ( Ordonnance du 2 février 1945). Les Maisons d'Enfants à Caractère Social (MECS) remplissent les fonctions suivantes: - L'accueil des enfants confiés à l'Aide Sociale à l'Enfance (ASE), dans le cadre de la protection administrative ou judiciaire, pour une moyenne ou longue durée. - L'aide apportée aux enfants pour se reconstruire psychologiquement et l'aide au maintien des liens avec le milieu d'origine et la famille.
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85 € a 1 603. 15 €... la Personne). Assure au quotidien l' accueil de l'enfant dans le respect...... structure, participe à la mission petite enfance définie du projet de l'équipement (... ASS DKQUOISE GESTION EQUIPEMENTS SOCIAUX 10. 64 €/heure... de leur handicap, nécessitent une aide dans leur quotidien. La crise sanitaire...... liée au COVID19 a mis en évidence l' importance des métiers de l'aide à...... pour missions principales: - L' accompagnement social global des personnes...... Infantile et de protection de l' enfance le cas échéant -L'organisation...... paramédical sur Paris et l' Ile de France.
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Par le passé, j'ai déjà eu au total 6 « accueils longs ». Mais il y a aussi des séjours de rupture, on a des enfants qui repartent parfois très vite. Je travaille aussi avec le service de l'Estran (SAAD) pour des accueils d'enfants sur 72 heures à l'issue desquelles je peux faire quelques remarques sur l'enfant au service et aux parents. Qu'advient-il de l'enfant une fois le placement terminé? La levée de placement se fait sur décision du juge. Ensuite il peut y avoir une réorientation de l'enfant, certains adolescents partent parfois en semi-autonomie sur le service de l'Envol, au sein de l'AAES. Il arrive aussi que certains jeunes restent dans leur famille d'accueil, ce qui est extrêmement rare. La plupart du temps l'enfant fait son retour au sein de sa famille. Dolores, éducatrice spécialisée au sein du Cabestan depuis Septembre 2013 Quelles sont les missions principales d'une éducatrice spécialisée au sein du Cabestan? Et les aptitudes nécessaires pour effectuer ce métier? Il s'agir d'accompagner les enfants dans leur famille d'accueil et guider les parents dans leur rôle, leur apporter le soutien et l'écoute aux assistantes familiales, leur apporter mon expérience et des réflexions éducatives, établir un projet éducatif et s'adapter pour une prise en charge cohérente avec l'ordonnance judiciaire.
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Procédures d'admission Tout parent, adolescent ou enfant vivant des difficultés socio-éducatives peut déposer une demande d'aide à l' Office régional de protection des mineurs de sa région de domicile. Les Services d'Action Éducative en Milieu Ouvert peuvent aussi être amenés à intervenir suite à un signalement effectué par toute personne ayant connaissance d'une situation dangereuse pour le mineur. Dans le cas d'une AEMO administrative, une évaluation sociale rigoureuse est d'abord conduite par le service départemental d'action sociale. Une décision est ensuite prise par le Président du Conseil Général. Le décret n°59-100 du 7 janvier 1959, relatif à la protection sociale de l'enfance en danger, est le texte juridique fondateur de l'AEMO administrative. Dans le cas d'une AEMO judiciaire, une demande motivée est adressée aux autorités judiciaires sous la forme d'un rapport social. Le juge des enfants ordonne la mesure et la notifie à la famille, ainsi qu'à l'organisme qu'il désigne pour l'exercer.
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Pour plus d'informations, consultez les démarches relatives aux Service d'action éducative en milieu ouvert (AEMO) et AED. Services proposés L'intervention d'un Service d'Action Éducative en Milieu Ouvert peut prendre deux formes différentes: - L'AEMO administrative (lorsque le danger est potentiel). L'objectif est alors de prévenir des dangers que les conditions de vie de la famille peuvent faire peser sur la santé, la sécurité et la moralité de l'enfant. Cette mesure administrative permet de proposer des prestations aux familles, notamment une aide aux parents. - L'AEMO judiciaire (lorsque le danger est avéré). L'objectif est alors de protéger les enfants dont la santé, la sécurité, la moralité sont en danger, ou dont les conditions d'éducation sont gravement compromises. L'objectif est de protéger l'enfant, en interposant des professionnels de l'enfance dans le cadre familial. L'objectif premier des Services d'Action Éducative en Milieu Ouvert est donc d' éloigner l'enfant de tout danger avéré ou imminent, tout en favorisant son maintien ou son retour à domicile.
Présentation de l'établissement La MECS est un établissement qui accueille pour des séjours de durée variable les enfants et adolescents dont les familles se trouvent en difficultés momentanées ou durables et ne peuvent seules ou avec le recours des proches, assumer la charge et l'éducation de leurs enfants. La MECS de Dunkerque, unité Fratrie, est habilitée pour accueillir en internat 16 enfants en mixité, âgés de 3 ans à 12 ans, en difficultés sociales et familiales, relevant de la protection de l'enfance. L'unité Fratrie est un service de la MECS Littoral Plateforme de Dunkerque. Pour des jeunes âgés de 3 à 12 ans. Principalement des enfants de la Direction Territoriales des Flandres. L'unité de vie située à Dunkerque en bord de mer est lumineuse, spacieuse. Chaque pièce de la maison dispose d'une vue directe sur la plage, cet environnement privilégié est apprécié des enfants et des professionnels. L'internat est situé à proximité des dispositifs de droit commun: écoles, hôpitaux, maisons de quartiers, Unité Territoriale de Prévention et d'Action Sociale «UTPAS», centre-ville, etc.