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► Ressources et outils numériques mobilisés: Encyclopédies en ligne (Wikipédia, Larousse, Encyclopedia Universalis) Padlet Smartphones des élèves ► Description pratique de la mise en œuvre: Les élèves doivent répondre à une consigne sur deux textes: les Tables claudiennes et un texte de Tacite. Pour faciliter ce travail, ils sont invités à faire une recherche dans plusieurs encyclopédies en ligne afin de réaliser collectivement un Padlet. Enfin, les élèves comparent les encyclopédies en ligne. Un travail proposé par Vanessa LARVENT, lycée Valentine Labbé (La Madeleine) ► Découvrez en vidéo la séquence proposée… ► T éléchargez la fiche bilan… ► Action des élèves – mise en apprentissage: Le professeur accompagne l'autonomie de l'élève. Il aide les élèves à faire le lien entre les informations collectées dans les encyclopédies et les textes à commenter. ► Plus-value du numérique? L'usage du numérique permet un investissement plus grand des élèves dans l'activité même s'ils rencontrent les mêmes difficultés.

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de vive voix à quel point votre demande est justifiée"; de même, il *Fidélité à l'empereur par le culte impé - - Le 19 Décembre 2012 45 pages Citoyenneté et empire à Rome du Ier au IIIe s Inscription sur marbre découverte à Poitiers au XVIIIe siècle; la pierre servait de. Nom d'une dynastie impériale romaine de la deuxième moitié du Ier siècle MARIUS Date d'inscription: 4/09/2018 Le 04-02-2019 Salut les amis Chaque livre invente sa route Merci CANDICE Date d'inscription: 12/05/2016 Le 27-03-2019 Comment fait-on pour imprimer? Merci de votre aide. Donnez votre avis sur ce fichier PDF

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Cette table était à l'époque affichée dans le sanctuaire des Trois Gaules, soulignant l'importance d'un tel édit pour les Gaulois. Deux morceaux de bronze furent découverts fortuitement, par un drapier, en 1528, à Lyon, dans le quartier de la Croix-Rousse. C'est sans doute en raison de ces deux fragments que le pluriel est parfois employé, mais en réalité, il n'existait qu'une seule table, beaucoup plus grande. On pense aujourd'hui qu'il manque environ 40% du texte si l'on compare cette version au discours retranscris par Tacite dans ses Annales. Cette table mesure 140 cm de haut pour 193 cm de large et pèse pas moins de 222 kg! Pièce historique majeure, elle trône désormais dans le célèbre musée gallo-romain de Lyon.

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Premier empereur à être né hors de Rome, Claude œuvre pour une politique d'ouverture des provinces colonisées par l'Empire. À cette époque, seuls les citoyens romains peuvent accéder au Sénat. Mais une requête venant de Gaule est envoyée au Sénat afin que les hauts dignitaires gaulois puissent accéder à certaines fonctions, en 48 ap. J. -C. Cette revendication suscite de nombreuses oppositions chez les Romains pour qui le monde se divise entre Romains et « barbares », c'est-à-dire tout ce qui n'est pas romain. Malgré les sénateurs, l'empereur Claude fait au Sénat un discours qui fera date dans l'Histoire: il donne à l'élite gauloise accès à la magistrature romaine (fonctions politiques et administratives) et leur accorde la totalité des droits réservés aux Romains dont le Ius Honorum (droit des honneurs). Claude, en effet, est né en pleine Gaule chevelue, à Lugdunum. Il a donc une vision différente de la citoyenneté des natifs de Rome. Ce discours a été gravé dans la cire avant d'être retranscrit dans une table de bronze, comme le prouve l'absence d'hésitations ou de ratures.

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* le vétéran a une femme épousée selon la loi romaine, ce qui est un privilège des citoyens (avec le droit de faire un testament et de léguer ses biens à un héritier). Question 4 page 63: Pourquoi est-il utile de faire figurer autant de précisions sur l'inscription? De façon à différencier les privilégiés dotés de la citoyenneté romaine et les autres, et aussi de façon à marquer le fait que le vétéran est désormais citoyen. _ L'armée permet d'obtenir la citoyenneté romaine après 24 ans de service militaire. _ Le vétéran obtient alors les signes distinctifs du citoyen romain: il porte les « trois noms » légaux du citoyen romain (la tria nomina), il est enregistré dans l'une des 35 tribus de Rome et il porte la toge. Il dispose de droits civils comme se marier, faire un testament et léguer ses biens à un héritier…des droits politiques (droit de vote), etc… _ Le mode de vie romain est diffusé par la présence de soldats dans les provinces frontalières (le Limes) avec la généralisation du latin (langue de commandement de l'armée), l'implantation de vétérans dans des colonies, etc… Tria nomina (p. 62): les « trois noms » légaux du citoyen romain, composés du prénom, du nom de famille et du surnom.

Le dispositif des travaux […]