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93 Fax:01. 99 Génoble maths, physique, mécanique, électronique cadre du domaine de la conception de la simulation et de la production des systèmes mécaniques Adresse:BP 5338041Genoble Tel:04. 76. 03. 17 Fax:04. 54. 00. 69 La rochelle "Ingénierie du batiment" maths, physique, chimie des matériaux génie civil Adresse:avenue Marillac17042La Tel:05. 46. 03 Fax:05. 41 physique des materiaux, gestion de production, mécanique des solides Rec86022Poitiers La Rochelle "commerce et distribution" gestion, technique de ventes, logistique, communication cadre en entreprise Nombre de places: Adresse:Rue Frank Delmas17000La Rochelle Tel:05. 31. 00 Fax:05. 30. 56 conception intégrée de systèmes, design industriel, maths, électronique industrie automobile, mécanique, aéronautique Adresse:Place Bataillon case 08434095 Montpellier Tel:04. Institut universitaire professionnalisé — Wikipédia. 67. 14. 20 Fax:04. 85. 00 Brest conception mécanique, production automatisée, maths, informatique ingénieur d'etude et de conception en mécanique Adresse:6 av Le Gorgeu 29287 Brest Tel:02.
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4 Equations d'état du système et fonction d'état 3. Les Echanges d'énergie: travail, chaleur, énergie interne 3. 1 Energie interne U 3. 2 La chaleur Q 3. 3 Le travail W 3. 4 Le premier principe 3. 5 Enthalpie H Exercices: Travail, chaleur, énergie interne LES GAZ PARFAITS ET REELS 4. 1. Le gaz parfait 4. 1 La pression du gaz 4. 2 La température absolue du gaz 4. 3 Equation d'état du gaz parfait 4. 4 Energie interne du gaz parfait 4. 5 Lois des mélanges de gaz 4. 6 Diagrammes des gaz parfaits 4. 2. Iup génie des systèmes industriels français. Les gaz réels 4. 1 Diagrammes du gaz réel 4. 2 Lois des gaz réels 4. 3 Coefficients thermoélastiques des gaz. 4. 4 Détente des fluides Exercices: Gaz parfaits et réels LES TRANSFORMATIONS REVERSIBLES I. Systèmes Fermés 5. 1 Transformation isochore (V = cte) 5. 2 Transformation isobare (p = cte) 5. 3 Transformation isotherme (T = cte) 5. 4 Transformation isentrope Q = O (ou adiabatique réversible) 5. 5 Transformation polytrope (avec échange de chaleur Q # 0) II. Systèmes Ouverts Exercices: Transformations Réversibles du système DEUXIEME PRINCIPE - ENTROPIE 6.
La mention Génie des Systèmes (GSI) est une partie de la formation dispensée par la structure pédagogique de l'IUP-GSI, cette dernière couvrant les formations de Licence mention Sciences et Techniques pour l'ingénieur (STPI) parcours GSI et de MASTER GSI. La formation de MASTER GSI s'articule autour d'un fort tronc commun. Iup génie des systèmes industriels du. Cette formation permettra d'offrir, aux étudiants du MASTER-GSI, une formation à la fois transversale mais aussi spécialisée aux métiers de l'industrie mécanique dans le contexte actuelle de l'ingénierie simultanée. Cet objectif est atteint par le biais: - d'une formation professionnelle et académique adaptée aux besoins des industriels des secteurs visés (aéronautique, automobile,? ) - de projets de conception de produits industriels durant les 3 années de formation (pouvant faire l'objet de contrat); - de 3 stages pilotés et encadrés par l'équipe de l'IUP-GSI d'une durée totale de plus de 12 mois. Alternance: non précisé Stage: non précisé Crédits ECTS: 60 Critères d'admission: Niveau d'entrée: Bac+4 Accès automatique pour les étudiants ayant validé la 1ère année d'IUP-GSI (L3 Sciences de l'ingénieur, spécialité GSI).Projet recyclage MS GS Bonjour, nous voici repartis sur le développement durable: tri sélectif et revalorisation des déchets. Voici en documents joints, quelques bricolages que nous allons réaliser en classe avec des objets de récupération, emballages, etc… En dessous, des liens vers d'autres idées de bricolages que vous pourrez réaliser avec vos enfants. Prenez-les, si vous le désirez, en photo et je me ferai un plaisir de les mettre sur le site de l'école afin que tout le monde puisse les admirer!!! Egalement quelques fiches à remplir et quelques jeux à imprimer, auxquels vous pourrez jouer avec vos enfants, qui vous permettront de devenir les rois du tri sélectif! Documents joints MODELES OBJETS RECYCLES, PDF, 536. 8 ko DECOUVERTE, PDF, 103. 7 ko COMMENT TRIER, PDF, 227. 9 ko POURQUOI TRIER, PDF, 165. Projet d animation recyclage du papier. 8 ko QUE DEVIENNENT LES DECHETS, PDF, 132. 2 ko PAPIER RECYCLE, PDF, 155. 2 ko EXERCICE TRI 1, PDF, 297. 7 ko EXERCICE TRI 2, PDF, 280. 2 ko EXERCICE TRI 3, PDF, 211. 2 ko JEU DES 7 FAMILLES RECYCLAGE, PDF, 2.
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L'association « Recycler en s'amusant » est un projet éducatif, artistique et écologique qui s'articule autour d'une palette d'actions diverses. Phase 1: 2018 – 2019 L'association lance des opérations de collectes auprès des écoles maternelles et des familles. Ces premières démarches doivent servir à évaluer les quantités à collecter et organiser la redistribution du surplus en partenariat avec la filière du recyclage. L'association intègre de nouveaux bénévoles: enfants, parents, enseignants, personnels d'encadrement scolaire, pour la collecte et le tri des déchets et pour la préparation de l'animation des ateliers-recyclage créatifs. L'association réalise, dans des locaux: le stockage de matières, la mise en place d'exposition, la création de prototypes, la préparation des ateliers-recyclage créatifs (trier, percer). Projet d animation recyclage tool. Elle organise et anime des ateliers le mercredi et le samedi avec des parents et leurs enfants. Cette action est sous réserve de l'obtention d'un local adéquat. Phase 2: 2019 – 2022 L'association prévoit, sur le temps scolaire, le développement d'ateliers dans différentes écoles.
Comprendre la notion de cycle de la matière et du recyclage. Savoir-faire: Savoir différencier les matériaux constituant les déchets et reconnaître ceux qui sont recyclables. Savoir être: Être impliqué dans une démarche éco-citoyenne de développement durable et reproduire ces gestes dans la vie quotidienne de manière automatique.