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SECTEUR D'ACTIVITÉ Marketing Le bachelor en tourisme international forme les experts du tourisme de demain. Le diplôme leur permet d'évoluer dans tous les lieux touristiques, en agence, en office de tourisme mais aussi en hôtel. Le bachelor en tourisme international est un diplôme de niveau bac+3. Le Bachelor en tourisme international peut être intégré directement après un bac général ou technologique mais aussi après un bac+1 ou un bac+2. Être titulaire d'un diplôme dans le secteur du management, du tourisme ou de l'international peut être un plus pour intégrer ce bachelor, on pense notamment au BTS Tourisme, BTS Commerce International ou BTS Assistant Manager. BTS TOURISME. La formation en tourisme international propose aux étudiants de se familiariser avec les aspects liés à ce secteur porteur, de la création d'offres touristique au management d'équipes, tout en passant par l'animation et l'événementiel. Le bachelor en tourisme international prépare les étudiants à des métiers divers et variés dans le monde du tourisme.

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Cette forme de tourisme permet la préservation des espaces naturels, des cultures des peuples d'accueil et le développement économique des territoires. Déterminez le rôle de l'ATES L'ATES, Association pour le Tourisme Équitable et Solidaire est une association qui réunit des organismes de voyages qui partagent les propos du tourisme solidaire et équitable. L'association a crée un label à travers lequel les entreprises sont reconnues comme signataires de la charte du tourisme équitable et solidaire. L'obtention de ce label se base sur le respect des principes énoncés dans cette charte. L'ATES est le premier réseau français qui garantie et assure aux voyageurs des séjours de qualité qui respectent les principes du tourisme solidaire et équitable. L’examen du BTS – BTS Tourisme. En autre l'ATES est membre fondateur du réseau EARTH (European Alliance for Responsible Tourism & Hospitality). Les voyages proposés par les professionnels du tourisme qui ont obtenu le label ATES, sont des voyages qui expriment une forme de tourisme alternatif.

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Déroulement: le document audio ou vidéo est diffusé trois fois, chaque écoute étant espacée de 2 minutes. Les étudiants doivent ensuite rendre compte de ce qu'ils ont entendu dans le document, en répondant à des questions précises ou d'argumentation. La correction de la langue étrangère ne sera pas évaluée dans cette partie de l'épreuve, l'important étant pour le candidat de faire la preuve qu'il a compris. Bts tourisme chinois la. 2ème partie: interaction à l'oral Il s'agit d'un entretien oral individuel de 15 minutes avec un temps de préparation de 30 minutes, réalisé par l'enseignant. Pour cela, il s'appuie sur deux ou trois documents (textes, images) liés aux problématiques industrielles, remis au candidat avant la préparation. Déroulement: Après une présentation personnelle, celui-ci devra faire une présentation structurée des documents en mettant en évidence le thème qu'ils illustrent et en soulignant les points importants et les détails pertinents (5 minutes). Ensuite début la partie entretien où l'examinateur peut poser des questions au candidat afin de préciser certains points abordés ou non (10 minutes).

Il peut s'exprimer de façon claire et détaillée sur une grande gamme de sujets, émettre un avis sur un sujet d'actualité et exposer les avantages et les inconvénients de différentes possibilités. » Épreuve écrite Il s'agit d'une épreuve destinée à vérifier les capacités de compréhension et d'expression écrite du candidat. Elle se compose de deux parties chacune comptant pour la moitié de la note. Le sujet s'appuie sur un texte d'une page environ, dont le thème est généralement lié à la spécialité suivie. Dans un premier temps, le candidat doit répondre à une ou plusieurs questions de compréhension et/ou est invité à traduire un extrait du document. BTS : Langue vivante étrangère facultative. Dans un second temps, il doit rédiger un texte, généralement une lettre ou un document professionnel, à partir de consignes précises. Épreuve orale 1ère partie: compréhension de l'oral Cette épreuve est organisée par l'enseignant de langue vivante à partir d'un support audio ou vidéo de son choix. Elle dure 30 minutes et ne prévoit pas de temps de préparation.