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La séquence et les activités présentés ici concernent le contenu culturel et lexical relatif aux vêtements. A partir de la séquence Primlangues: " Réaliser un photomontage d'un animal habillé: Hippo has a hat ", sont déclinées plusieurs propositions d'activités avec l'assistant de langues. Dans les séquences, sont différenciés les rôles respectifs de l'enseignant-référent de la classe et de l'assistant-locuteur natif: - la séquence en anglais Est également proposée une fiche d'activité pour l'assistant, activité à mener avec un groupe d'élèves: - la fiche d'activité: "Réaliser et présenter un petit magazine de mode" avec des annexes en anglais et en allemand
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Jeu de familles dos familles natures
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Séquence complète au Cycle 3 (CM1 et CM2) en anglais: Clothes Flashcards à utiliser: a skirt, a dress, a coat, a tee-shirt, a shirt, trousers, socks, shoes, a jacket, an overall, shorts, a top. Structure langagière: He/She is wearing…. (present progressif); Is he/she wearing…? LEARNING Compréhension orale Former une ronde avec les élèves. Choisir un élève discrètement dans sa tête, bien l'observer au niveau de sa tenue vestimentaire. Puis, débuter la description à voix haute: « He is wearing a blue tee-shirt, grey shorts and black shoes» par exemple. Les élèves écoutent pour essayer de retrouver de qui il s'agit. Recommencer en changeant de meneur. Compréhension et Production orale Who am I? – Proposer le jeu Who am I? Il s'agit de jouer au jeu Qui est-ce? Séquence anglais les vêtements cycle 3 online. en général bien connu des élèves. Faites une première partie en collectif au tableau pour que les élèves s'imprègnent des structures à employer. Imprimer une grille des personnages, l'agrandir et l'afficher au tableau. Choisir un personnage dans sa tête; les élèves devront retrouver de qui il s'agit.
Séquence sur les vêtements et les couleurs en anglais. Cette séquence ne contient que le matériel, les séances ne sont pas détaillées. clothes & colours Séquence d'anglais sur les animaux de la ferme. Toutes les séances ne sont pas détaillées mais la séquence contient le matériel à imprimer. séquence animals on the farm Voici une séquence d'anglais sur les fruits et légumes. Les séances ne sont pas forcément bien détaillées mais vous avez les flashcards ainsi que du matériel à imprimer. fruit and vegetables En passant Pour réviser les tables de multiplications en jouant. Vêtements : séquence et fiche d'activité | Primlangues. À imprimer sur des feuilles de plusieurs couleurs, c'est plus sympa 🙂 triomino multiplications C'est tellement mieux d'apprendre et de réviser en jouant! Ce jeu de familles (il n'y en a que 6), reprend les différentes natures de mots. Une petite règle que j'aimais bien ajouter: lorsque l'on demande une carte, pour la récupérer, il faut nommer un exemple de mot entrant dans la catégorie demandée (ex: pour avoir la carte « nom masculin », je donne l'exemple « arbre »).
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Après les habits d'hiver puis ceux de printemps et alors que la fin d'année approche doucement mais sûrement, je vous présente aujourd'hui quelques ressources utilisables en classe pour travailler en anglais sur le thème des vêtements d'été! Vous trouverez donc dans cet article: 1) Les flashcards J'ai conçu un jeu de 30 flashcards. Comme d'habitude, l'illustration apparaît côté pile tandis que le mot en anglais est écrit côté face. 2) Les cartes vocales QuizLet est un outil qui permet de créer des flashcards ou des cartes-mémoire en ligne très facilement. Séquence anglais les vêtements cycle 3 programme. En cliquant sur ce logo, vous accéderez aux cartes en ligne que j'ai créées sur le thème des vêtements d'été et pourrez en faire tout un tas d'usages! A la fois économe en papier et très ludique pour les élèves, d'autant plus que vous pouvez partager ce lien sur le cahier de textes numérique de votre site d'école (si vous en avez un! ), offrant ainsi à vos élèves la possibilité de revoir le vocabulaire à la maison tout en s'amusant à de nombreuses activités permettant de consolider leurs apprentissages!
Le nom est inscrit dessus car une fois la prononciation des mots acquise, avec les CM, nous pouvons afficher l'orthographe (pour ma part, à la fin de la 3ème séance, lors de la trace écrite). Durant les trois premières séances, les mots étaient cachés par une feuille patafixée sur la flashcard. Clothes - CM1 - CM2 - Anglais - Lexique - Séquence complète - Cycle 3. J'ai également créé mes traces écrites sous format de leçon à manipuler. On télécharge? Version différenciée