Télécharger En Pdf Les Cours Et Exercices En Seconde
Arts plastiques: Réalisation d'une production plastique de leur choix en individuel ou en groupe qui questionne la place de la femme dans la société d'hier, d'aujourd'hui ou de demain. Découverte d'œuvres de Niki de St Phalle autour du statut de la femme dans la société (en particulier Hon). Français: Avec la classe de 3A: Étude de l'autobiographie de Malala: étude du prologue en cours lecture et fiche de lecture réalisée sur des extraits de Viviana Mazza L'Histoire de Malala Portrait de l'auteure et discours à l'ONU Avec la classe de 3B: Parcours de vie de femmes courageuses: Andrée Duruisseau / Sophie Scholl / Simone Veil / Anne Frank / Marie Curie Fiche bilan collective et individuelle.
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Cette séquence a été proposée aux élèves de 3ème dans le cadre d' un EPI impliquant plusieurs disciplines: HGEMC: Les parcours de deux femmes au XXe siècle: Simone Veil Ida Grinspan Tâche finale: ajouter une de ces deux femmes au Genially commencé en Espagnol Musique: Production: enregistrement de chaque classe sur le chant "La rose blanche" de Mickey 3D sur Sophie Scholl. Production dans le cadre d'une séquence intitulée "musique, intention et mémoire" (au sujet de la seconde guerre mondiale). Ce support pourra s'ajouter à l'étude de Sophie Scholl pour certaines classes. Anglais: Étude du film Les figures de l'ombre - Hidden Figures de Th. Melfi (2016) qui évoque le rôle de femmes scientifiques afro-américaines dans la conquête spatiale américaine: K. Cours d espagnol niveau seconde occasion. Johnson, D. Vaughan, M. Jackson qui ont contribué à la mise en orbite de J. Glenn notamment. Allemand: Étude du film Sophie Scholl autour du groupe de résistance allemande "La rose blanche". Apprentissage du chant de résistance " Die Gedanken sind frei " Selon le temps: réalisation de biographies: de "2 Hannah": Mmes Hannah Arendt et Hannah Seghers.
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Au fur et à mesure que les élèves évoluent dans l'apprentissage, ils développent une passion pour la langue et s'y intéressent de mieux en mieux. Obtenir un diplôme universitaire en espagnol Nourrissant toujours la passion pour la langue de Cervantès, les élèves peuvent choisir l'espagnol qui avec coefficient 3 pour gagner en point. Cela leur permet d'avoir une bonne mention afin de poursuivre les études à l'étranger. Ainsi, après l'obtention du bac L1, vous pouvez vous orienter dans une filière espagnole à la fac. Deux bonnes filières se présentent à vous à ce niveau. La filière de Langues Étrangères Appliquées (LEA) et celle des Langues, Littérature et Civilisations Étrangères et Régionales (LLCER). Cours d espagnol niveau seconde édition. Elles vous permettent de posséder une licence, mais avec des spécialités différentes. La licence LEA est basée sur une étude profonde de la langue mettant en compte tous ses aspects. La LLCER quant à elle concerne ceux qui désirent devenir prof d'espagnol.
Les lycéens de ces catégories ne doivent pas obligatoirement passer le DELE. La certification en langue espagnole leur est systématiquement proposée, mais ils s'y inscrivent sur la base du volontariat. Cependant, ils ont tout intérêt à passer cette certification. En effet, celle-ci leur permet de: Valider et de justifier son niveau (A2 ou B1) Accéder plus aisément à des sections européennes très prisées. Enrichir leur profil pour entrer dans de grandes écoles. Participer à des échanges scolaires internationaux. Obtenir un diplôme reconnu internationalement par des entreprises privées, par les Chambres de Commerce et les systèmes d'enseignement public et privé. Aller étudier à l'étranger. Cette certification est donc spécifiquement pensée pour un public adolescent. Elle permet de valider un niveau B1, voire A2 si l'élève n'atteint pas le niveau au-dessus. COURS D'ESPAGNOL - Université de Lille. Quelles sont les compétences testées par la certification espagnole? Le ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse a confié la rédaction des sujets de cette certification à des organismes délivrant des certifications étrangères internationalement reconnues.